每一天，都会新增5000例确诊情况，杭州有两所学校，因为出现了呈阳性的学生，所以停课了，这再次给我们敲响了警钟，新冠病毒，并未消失不见，所谓的“共存”，绝对不是说，病毒就已经被消灭了。面对着依旧存在的感染风险，我们要怎样去看待这些局部地区发生的疫情，又要怎样去调整自身的防护心态呢？
病毒并未消失每日新增仍在五千以上
依据国家疾控中心于2月18日所发布的最新数据，近期全国每日新增新冠感染者依旧处于5000例以上。在2月16日那一天，全国新增确诊达到2048例，不光如此，实际检测出的阳性人数更是超出1万。这些数据源自人民日报等官方渠道的通报，这表明病毒仍旧在低水平不断传播呢。
有不少人觉着疫情已然过去，然而数字是不会说谎的，跟三年前疫情最为严重的那段时期相比较，如今每天的感染人数甚至还要多些，只是鉴于致病性有所降低以及防控政策作出了调整，公众的关注度才下降了，病毒并没有消失，它依旧在我们的生活里面处于低水平流行状态。
杭州两所学校停课系合理防疫措施
2月19日，杭州市西湖区的某一所小学里，二（3）班出现了聚集性疫情，就在当天，学校陆陆续续收到了10位学生的请假申请，这些学生全都出现了发热症状，而且抗原检测呈现阳性。与此同时，另外的一所学校也发现了5例阳性学生，这些阳性 students 均为首次感染。2月20日，西湖区教育局发布了通报，证实了这一情况。
对着学校里出现了多名呈现为阳性的学生这种情形，于传播风险比较大的状况之下，停课属于是必要的保护举措。杭州市教育局以及疾控部门快速作出回应，表明这属于局部零星的感染现象，并不意味着新一波的流行已然开始，然而为了保障学生的健康，那牵涉到相关事件的班级停课是具备合理性同时也是负责任的一种做法。
学校聚集性感染如何应对与隔离
在班上要是有同学被检测出呈阳性，那么全班同学身为密切接触者就得采取对应的措施。依据现行的防控要求，同班的学生通常得居家隔离，并且要按照规定去做核酸检测，一般是到第5天检测结果为阴性了才能够返校。要是家长被确诊为阳性，学生同样作为密接者是不可以进入学校的。
于隔离这段时间之内，学校之中的老师会跟处于隔离状态的学生维持沟通，从而弄清楚他们的心理状况以及学习情形，进而开展具备针对性的辅导工作。针对家长所上心的“一人呈现阳性是不是全家都要进行隔离”这样的问题，依照防控的原则来看，家人身为密接者的确是需要一同进行隔离观察的，当下所施行的乃是“5天集中隔离加上3天居家隔离”的政策。
公众心态转变从恐慌到理性应对
近日，有个热搜话题，那就是“抗原阳了这次我却一点都不慌了”，它体现出了公众心态相当明显的那种变化。由于病毒致病性有所降低，防控政策也得以优化，所以人们对于阳性结果的恐慌心理渐渐减弱 ，进而更多的人开始以理性的态度去看待感染的那种可能性 ，并且把注意力转移到怎样去保护自己以及他人上面。
疫情防控策略从“防感染”转变至“保健康、防重症”，这种心态转变是其体现。需强调的是，恐慌变弱和完全松懈并不等同，个人防护依旧不能被忽视，感染之后应当自觉居家，防止传染给其他人，特别是家中存在老人等脆弱人群时更要慎重。
局部疫情提醒我们病毒长期共存
出现于杭州两所学校的十五例呈阳性的学生，归属典型的局部聚集性感染范畴。这跟群体免疫基础、病毒变异特点以及长期共存特性存在关联。国外高校如加州大学等的经验证示，于疫苗接种以及自然感染构建而成的免疫屏障状况下，会出现零星病例是正常现象。
曾光专家指出，病例的出现，并非能简单地归因为某一个单独的因素，它是传染源、传播途径、易感人群以及社会因素共同综合作用之后的结果。在开学以后，学生出现咳嗽等相关症状，也不用惊慌，这有可能是由感染性或者是非感染性因素从而引发的，需要依据病因来进行针对性的处理，而不是全部都归因为新冠。
科学防疫不恐慌不松懈
针对每日新出现的感染病例以及局部呈现的聚集性疫情这种状况，我们既不可存有过度恐慌的心态，又不能够处于完全松懈的状态。国家疾控局宣称此防控措施始终进行着研究调整，其目标在于以最大程度去守护人民的利益，进而降低对经济社会发展所形成的影响。就个人来讲，关键之处在于达成日常防护的做好，实现自身免疫力的提高。
要是出现发热之类症状，那就得及时去检测，还要依据情形居家隔离。拿学校等人员密集的场所来说了，病例出现之后合理的管控举措是应该被理解以及支持的。正如官方回应所表明的那样，个别班级有几名学生感染这是正常的状况，并不意味着新一波的流行已然起步，我们每一个人都得在“共存”的这种新常态当中寻找到平衡点。
瞧完这篇文，你针对当下“病毒未消逝然而致病性有所降低”的情形持有啥看法呢？要是孩子所在班级冒出阳性病例，你会赞同停课还是持续上课呢？欢迎于评论区去分享你的见解，点赞以使更多人瞧见理性防疫的重要意义！
